2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进课程思政建设。经过5年的探索与实践，高校课程思政建设已实现课程思政与教学改革的双向赋能，涌现出一大批课程思政教学名师、示范课程和示范团队，推动了课程教学目标重塑、内容结构重建和教学模式创新。
为了有效把脉各学段思政课建设的薄弱环节，及时在一体化系统的运行过程中“诊断反馈”“开方调节”，需要按照《深化新时代教育评价改革总体方案》中“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”的指示要求，打造与之相配套的“评价套餐”，整体性提升各学段思政课建设的育人效果。
2023年高考思想政治全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，按照“方向是核心，平稳是关键”的原则，推进考试内容改革，实现新课标首考落地，体现学科政治导向、价值引领的积极作用。
作者：韦万民新时代高职思想政治理论课是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要课程之一。教学评价在高职思想政治理论课中起着重要的作用，它不仅是对学生学习成果的总结和反馈，也是推动教学改革和提高教学质量的有效手段。首先，教学评价可以促进学生的学习动力和积极性。
来源：教育部教育考试院 2023年高考思想政治全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，按照“方向是核心，平稳是关键”的原则，推进考试内容改革，实现新课标首考落地，体现学科政治导向、价值引领的积极作用。
2023年高考思想政治全国卷命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，按照“方向是核心，平稳是关键”的原则，推进考试内容改革，实现新课标首考落地，体现学科政治导向、价值引领的积极作用。
习近平总书记强调，要坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设提出了“守正创新推动思政课建设内涵式发展”的具体要求，为新时代思政教育改革发展指明了方向。
“2021年高考思想政治命题落实立德树人根本任务，充分反映当前我国经济社会生活中重大主题，突出建党100周年，厚植爱党爱国爱社会主义情感，强化基础性、综合性考查要求，发挥‘以考促学’积极导向作用，通过情境设计提高能力考核的有效性。
