（接上一篇）子虚：空谈无益，实践出真知，我的观点，相当多的人赞同我的观点，难道他们都错了？我们看一下实际情况，许多毛笔字写得好的老师，尤其是上一代或更早一点的文化人，他们并没有刻意练习过硬笔，但是他们的硬笔字，也得到了许多人的认可。
先学毛笔能培养孩子稳健、细致、耐心和坚毅的性格。这些都是学习书法必不可少的心理基础。同时，先学习毛笔，有益于孩子的整体学习计划。由于毛笔书法属于艺术范畴，种类多课程长，应该在孩子承受文化课重载荷之前（初中三年级）完成毛笔书法教育。
文◎赵磊随着社会的发展，书法越来越受到人们的关注。在少儿教育中，书法教育也越来越受到重视。然而，对于初学者来说，硬笔书法和毛笔书法哪一个应该先学呢？这是很多家长和孩子们都很关心的问题。本文将从实用性、孩子年龄和两者之间的影响三个方面来探讨这个问题。
现在很多中小学都开设了书法课这一门学科，书法教育对于国民教育、文化传承极为重要，但是当今的中小学书法教学课，我们还有许多需要改进的地方。不难发现，当今的中小学书法课程存在教学一刀切，艺术熏陶缺失，学与用相分离这三个主要的问题。
