县城新建了两所公办初级中学，学校急需教师，教育局发出通知，要选拔100名乡村教师到县城学校任教，全县乡村中学的现有教师都可以报名参加考试，但是尴尬的事情出现了，报名的老师人数竟然没有达到100名，只要报名参加考试的乡村教师都成功被“选中”。
长期以来，很多老师的职业生涯，也都在遵循着“人往高处走，水往低处流”的自然规律，老师们都想到条件好一些的学校工作，包括工资待遇好、工作条件好、生活质量高等等，就拿乡村学校和县城学校相比，县城学校的绝对优势是显而易见，所以，在我们传统观念中，大家调往县城的学校工作，觉得县城学校的老师社会地位都比乡村教师要高很多，但是，随着我们社会的快速发展，城乡差别正在明显减小，过去的工作观念也正在发生着彻底地改变，曾经是“香饽饽”的很多县城学校，正在逐渐遇冷。
编者按：教师，这一太阳底下最幸福的职业群体，即将迎来第40个庆祝日。在这个特殊节点，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目推出“我在一线当老师”策划，将镜头对准了耕耘在教育一线的教师。他们中不乏全国教书育人楷模候选人、齐鲁最美教师的身影，但更多是在平凡岗位上默默前行的教师。
他是重庆市渝北区华秦小学教师，3次放弃进城机会，坚守在渝北最偏远的农村小学教书育人。他从教33年，在艰苦的生活工作环境中，不断打磨、提升自己的教学水平，护航一届又一届的山里娃走出大山。他爱生如子，用自己的工资资助多名学生，让他们得以改变命运。
曾几何时，能够从乡镇调到县城教书，那可是很多人梦寐以求的事情，甚至托关系找门子也要往县城里面挤，但是反观近几年，虽说总体的趋势依然是县城更具吸引力，但是相比较而言，好像从乡镇往县城调动的热情减弱了不少，甚至不少的老师即使够条件，也不愿意挪窝，宁愿待在乡镇学校教书，这是为什么呢？
泉州网4月26日讯（融媒体记者张晓玲）教书育人、造桥修路、助学助老……30多年来，郑光明夫妇坚守在永春的大山深处，默默耕耘，培育了一批批学生。教学之余，他们热心公益，用自己的行动温暖着山区的每一个角落。2023年8月，郑光明家庭获评第二届（2020—2022年度）泉州市文明家庭。
2015 年6 月23 日，会宁县新招录的警察在红军长征胜利纪念馆了解长征历史，接受革命传统和爱国主义教育。 （常琦彪/图）新招聘的176名警察中，158人不久前还是教师。发生这件事的甘肃会宁，是全国赫赫有名的“状元县”，又是一个国家级重点贫困县。
一位在城区学校跟岗学习一年的老师，由于表现好，教书认真，临回校之前，校长要他留下来，他婉言拒绝。尽管这个老师年轻力壮，在城里买了房，工作单位离城40公里。可他权衡再三，还是决定回去。其实，并不是什么献身乡村教育的大道理让他做出这样的决定。
文|文儿昨天深夜，我最后一遍翻看朋友圈，准备睡觉，注意到刚刚成为一名小学老师的朋友发文字说，自己刚批改完学生的作业准备下班。我发消息慰问她：“辛苦了！”她感叹说，当老师真是一个辛苦活，怪不得年轻人都纷纷逃离，选择其他工作呢？
