10月15日，据西部决策网视频报道，10月14日，在四川雅安，一中学老师在学月评比活动中让学生们转幸运转盘，还给综合评分前五名学生自费发鱼奖励。该校张老师表示，鱼寓意吉祥，希望学生能感觉到学校和老师对他们的关爱。
近日，一段视频登上热榜，一间教室中，学生们正端坐在课桌前，齐齐注视着讲台上的班主任。“今年年假，老师特意给每位同学都准备了一个红包，里面放的不仅有压岁钱，还有当初200天冲刺高考的决心书，大家想不想要?”
新安晚报 安徽网 大皖新闻讯 3月1日，在宣城市人民政府网站互动交流版块，有市民深夜问政，“锦城南路四小（某年）级班费每人200元，一个班一学期班费七八千，请问班费用在什么地方了。为何每学期都要交。”无独有偶。
潮新闻客户端 记者 朱丽珍杭城中小学期中考试结束不久，花式奖励就在朋友圈刷屏。杭州市锦绣中学初一班主任严嘉璐，他给学生们准备的奖品，是乌龟和兔子。这两样动物出现在一起，就让人联想到“龟兔赛跑”的故事，这也是严老师送出这两份礼物的初衷。
无规矩不成方圆，无论是班主任还是学科老师，都需要管理好班级氛围，设置一系列的奖惩措施来规范、约束学生的行为，鼓励、倡导学生的好品行，以达到鞭策和激励的教育效果。如何设置班级奖励机制？需要注意什么？怎么做才能让奖惩机制发挥管理班级的作用？
极目新闻记者 曹雪娇视频剪辑 殷悦3月11日，安徽淮北一中学老师给班里45名孩子发现金奖励的视频引起网友羡慕。12日，当事人孙老师告诉极目记者，每学期发现金奖励是他们学校的传统，对于没得奖的两名学生，他也提前进行了心理疏导。
在很多人的小学记忆里，期末总是“有人欢喜有人愁”。成绩好的孩子会有很多奖品，比如奖状、文具、书本等，成绩不好的只能拿着分数“惨淡”的试卷，战战兢兢地找家长签字。但在这所小学，老师给班级上的每一位孩子都发了期末奖励。这奖品不仅特殊而且“食在”——是一个大白萝卜。为啥是大白萝卜？
来源：【中国教育新闻网】近日，成都市青白江区一小学四年级（2）班的每个孩子，都收到了班主任准备的一份特殊而且非常“食在”的期末奖励——每人一个大白萝卜。不少网民表示：这种“花式奖励”接地气、很“食在”。“花式奖励”不是噱头，而是图个彩头。
