有学校将其设为门槛：一些学校为解决“班主任荒”问题，直接把是否担任班主任作为职称评审的门槛，不当班主任就没有评审职称的资格。- 有学校将其作为加分项：很多学校的做法会相对灵活一些，把班主任工作纳入绩效考核和职称评审积分，规定班主任任职年限每年加一定分数，以此鼓励教师担任班主任。
来源：【新黄河】新黄河记者：薛冬 5月7日，新黄河记者从山东省教育厅网站获悉，为切实推进教师评价改革，推进践行教书育人使命，5月6日，山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅联合发布《山东省中等职业学校教师职称评价标准条件（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。
教师职称是评审制，有一个通过率，也就是不是所有申报者100%过，总淘汰一部分。这其中一部分是“运气不佳”——荣誉少了些，软了些，这种情况无悔怨，唯有在今后工作中撸起袖子加油干，干出业绩，多挣几个证书，来年参评就过了。
有个乡村老师说，基层高级政策延迟到2027年12月31日这个事定了，那2027以后还会有吗？一级职称是2023年12月评聘的，要到2028年12月聘期满五年，那时，教龄也满20年了，如果没有了基层高级，副高又难了！
