有学校将其设为门槛:一些学校为解决“班主任荒”问题,直接把是否担任班主任作为职称评审的门槛,不当班主任就没有评审职称的资格。- 有学校将其作为加分项:很多学校的做法会相对灵活一些,把班主任工作纳入绩效考核和职称评审积分,规定班主任任职年限每年加一定分数,以此鼓励教师担任班主任。
来源:【新黄河】新黄河记者:薛冬 5月7日,新黄河记者从山东省教育厅网站获悉,为切实推进教师评价改革,推进践行教书育人使命,5月6日,山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅联合发布《山东省中等职业学校教师职称评价标准条件(征求意见稿)》,并向社会公开征求意见。
教师职称是评审制,有一个通过率,也就是不是所有申报者100%过,总淘汰一部分。这其中一部分是“运气不佳”——荣誉少了些,软了些,这种情况无悔怨,唯有在今后工作中撸起袖子加油干,干出业绩,多挣几个证书,来年参评就过了。
有个乡村老师说,基层高级政策延迟到2027年12月31日这个事定了,那2027以后还会有吗?一级职称是2023年12月评聘的,要到2028年12月聘期满五年,那时,教龄也满20年了,如果没有了基层高级,副高又难了!