参考书目:1.Black， R. . Humanism and Education in Medieval and Renaissance Italy: Tradition and Innovation in Latin Schools from the Twelfth to the Fifteenth Century. Cambridge University Press.
文|清幽说编辑|辑录君从11世纪到12世纪中期开始，中世纪欧洲大学的教学内容主要继承了古希腊时期。英格兰大学的教学内容主要由“七艺”与法学、神学和医学组成。四艺四艺在中世纪时期文科课程中的重要性相对较小。许多学者对天文学仅仅有一点粗略的知识，对音乐就更加不熟悉了。
社科报 洞见原题：中世纪欧洲大学的精神遗产作者：西南大学教育学部教授 崔延强◤为什么大学可以历经近千年而不衰？大概世界上还没有一种社会组织系统有大学这么古老而常新。大学不因政治的风云变换、改朝换代而飘摇不定，也不因生产方式的革命而被革命。是什么使大学在时间洪流中坚挺如初？
在这一文化复兴的过 程中，在大学从原型学校到日趋完善的过程中，从一开始在欧洲各个知识中心间流动游学成为了中世纪学子的一个普遍特征，有大量来自英格兰、 德意志和阿尔卑斯山以南的学生前往阿尔卑斯山以北的各个知识中心求学。
□ 蒋来用谈起他们的家乡,意大利北部城市波伦那的居民会感到十分的自豪,因为波伦那是世界最古老的大学城,1088年,世界上第一所近代意义的大学——波伦那大学即诞生于此。中世纪的波伦那大学以法学教育而闻名于世,被人们誉为“大学法学教育的摇篮”。
