近日，四川省教育厅印发了《四川省中小学教师师德评价考核办法》(以下简称《中小学办法》)和《四川省高等学校教师师德评价考核办法》(以下简称《高校办法》)，两份文件均自今年9月6日起施行，旨在进一步加强学校师德师风建设，健全师德师风建设长效机制。
川观新闻记者 江芸涵近日，教育厅印发了《四川省中小学教师师德评价考核办法》（以下简称《中小学办法》）和《四川省高等学校教师师德评价考核办法》（以下简称《高校办法》），两份文件均自今年9月6日起施行，旨在进一步加强学校师德师风建设，健全师德师风建设长效机制。考核对象是哪些？
中国网6月1日讯（记者 段留芳）据辽宁省教育厅网站消息，为进一步规范中小学办学行为和教师职业行为，切实减轻学生过重的课业负担，推进素质教育，2015年4月25日至30日，辽宁省教育厅组成5个专项督查组，分赴全省14个市及绥中、昌图两县，针对群众关注的中小学教育“乱收费、乱办班、乱
教育现代化转型的关键时期，建设具有高尚师德、专业水平、科学布局、持续发展动力的高素质教师队伍，是实现教育高质量发展的强大保障，教师绩效考核作为教师管理机制的关键组成部分，承担着调动教师积极性、提高教学质量的重要使命，更承载着助推教师成长、推进学校内涵式发展的重要责任。
德州新闻网讯 日前，我市出台《德州市中小学教师考核办法》，提出不得以升学率、考试成绩为主对教师进行评价和奖惩，不得简单以民主测评得票率确定考核等次。同时规定，教师年度考核连续两年被确定为不合格等次的，依法解除聘用合同。
