[老鼠的申诉]有一只老鼠见猫总是受人类的宠爱，而自己却经常遭到人类的追打，他为此觉得上帝很不公平。于是老鼠找到了上帝去评理。他说：“上帝您太不公平了，我和猫同样是动物，为什么他能得到人类的喜爱，而我就要受尽人类的唾弃哪？”上帝笑了笑说：“你能告诉我为什么你一直背着手吗？
当猫咪面对活生生的老鼠时，显然有点不知所措。主人说：我一下楼，看到他坐在一旁，盯着它的碗，我朝猫碗瞥一眼，呃，居然看到一只老鼠在里面，还非常悠闲地吃猫食！猫咪不知道自己该做什么，甚至表现得比老鼠还害怕！呃。。。既然猫粮被占。。。那就只好去喝水啦。嗯，舍己为人的猫咪！
很多人养猫其实就是为了防止老鼠过多，其实萌宠以前听过这样一个故事，说是老鼠跟猫以前是很好的朋友，由于猫的个性一直比较孤傲，总是以一种高贵的女皇面对它的朋友老鼠，每次动物界召开大会都必须要求老鼠兄弟去提醒猫，然后就在一次动物界召开生肖大会时，老鼠气愤不过猫的性格，就没有去叫猫咪，结
相信现在大多数人养猫都不是为了抓老鼠，猫也从人类防鼠的好帮手变成了铲屎官们的主子。但不得不说猫对老鼠的克制是与生俱来的，不管猫抓不抓老鼠，老鼠遇到猫都会吓得魂飞魄散，哪怕是一只未成年的小猫，都有可能嘴巴里叼着一只比自己还大的老鼠。
一日，冤家路窄，“猫”和“鼠”再次展开较量。“猫”想看自认为精彩至极的小说，而“鼠”则不屑一顾，自认为那是一些无聊透顶的书。不料，“鼠”的一举一动始终被猫监视着。当“鼠”遇上“猫”，那又会擦出怎样的火花呢？
二年级上册语文，第七单元看图写话《猫和老鼠》写作指导及范文小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！写话目标:1.看懂图片的主要意思和两个角色的表现。2.弄清楚角色的关系，猜想故事的开头和结尾。3.展开想象，把内容串联起来，写出完整的故事。
