教育心理健康是指教育工作者在教育教学实践中，能够保持积极乐观的心态，具有良好的抗压能力和情绪调节能力，从而正确对待教育教学中的困难和挫折，进而更好地完成教学任务，并对学生成长给予积极引导的一种心理状态。教育心理健康对教育质量和教学效果有重要影响。
央广网北京3月18日消息（记者张喆）18日，教育部召开发布会，介绍《义务教育质量评价指南》相关情况。北京师范大学党委副书记、校长董奇在会上提出学校、家长要加强关注中小学生心理健康情况。当前，中小学生的心理健康问题引起全社会的高度关注，也引起家长的高度关注。
一位有三十年教龄的农村小学数学女教师，因为为了教学事业一直劳累着。有一天上课，检查作业，发现有部分小学生作业没有做好而生气、发火，突发脑溢血而晕在教室里倒下，好在及时抢救，暂时保全了性命。很显然，这个教师的健康问题并不仅仅是生理上，还有心理上的问题。
□ 本报记者 赵丽 张守坤暴躁、尖叫、咬人……前不久，来自河北的7岁男童小林在父母带领下，赶到北京看心理咨询师。小林的母亲说，孩子有些多动，不听老师指令，一次被班主任拉进厕所教育后，开始变得特别暴躁，遇到一点小事就无法控制情绪，学也没法上了。
今年9月，陕西宝鸡石油中学的心理教师刘海燕，在校园里碰见了一位为孩子办请假手续的家长。今年9月，国家卫健委发布《探索抑郁症防治特色服务工作方案》，要求各个高中、高等学校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，设置心理辅导室和心理健康教育课程，配备心理健康教育教师等，进一步提高了学校在青少年抑郁症及时发现、及时干预方面的作用。
中新网北京3月15日电(邵萌)当前，中小学心理健康教育工作日益受到重视，但作为影响学生健康成长的重要一环，教师的心理健康问题受到的关注度却偏低。中国人民大学心理健康教育跨学科平台首席专家俞国良关注教师心理健康问题已有20余年。
近日，清水塘第三小学迎来了一场别开生面的教师培训。中学心理高级教师、国家二级心理咨询师、长沙市一中校党委委员、副校长彭健以 “因为懂得，所以智慧” 为主题，为全体教师带来了一场兼具理论深度与实践指导的心理育人盛宴。
为推动省市重点民生实事青少年心理健康服务进村（社区）行动提质升级，提升青年教师的心理素养与自我关怀，营造更加健康、积极、稳定的育人环境，团市委邀请南阳理工学院心理健康教育中心副主任、南阳市青少年心理健康服务进村（社区）志愿服务团成员余瑞玲教授，在第41个教师节到来之际，为南阳市第
浙江省湖州市长兴县第二实验小学学生在开展趣味运动。通讯员 谭云俸 摄当前，有不少校长认为学校心理健康教育很重要，但是在教育实践中遇到的一些困惑却难以解决，如缺乏心理健康教师、心理咨询场地和心理健康教育课程资源等，给校长对学校心理健康教育工作的切实和有效领导带来了障碍。
人民教育-中国教育新闻网北京3月7日讯（记者 施久铭 魏倩）进一步加强中小学生心理健康教育是学生身心健康成长的需要，是落实立德树人根本任务、全面推进素质教育的必然要求，是关乎千家万户幸福安宁、社会和谐稳定的重要保障。
近年来，未成年人的心理健康问题越来越受到社会关注。可是，记者近日调查了解到，目前不少中小学校存在心理健康教师配备不足、心理健康教师由行政人员或德育教师兼任、缺少统一的课程教学大纲和教材、心理健康课程被占用等情况，影响未成年人心理健康教育。
新闻链接据媒体报道，近日，社交平台上出现了一批讲述自己“开学焦虑情绪”的帖子。这些帖子并非来自学生，而来自教师。他们各自讲述着自己的焦虑情绪，其中多数出现失眠现象，并称自己梦见了工作情景。还有少数老师声称，自己的过度焦虑影响到了日常生活。
在全国第41个教师节来临之际，新泰市人民医院医学心理科咨询师乔福荟为山东滨河能源高级技工学校的全体教职工带来了一场题为“讲台与心灵——教师自我关爱与生涯规划”的心理科普活动。这是我院践行社会心理服务的重要举措，旨在关注教师心理健康，共筑健康教育生态。
