“鸡你太美”、“你这个老6”满嘴三俗网梗，网络对青少年的干扰

近日，央视网发布一则消息，评论“是我的错觉吗？小孩爱说的烂梗越来越多了”。“鸡你太美”、“你这个老6”满嘴三俗网梗；拿起手机停不下，放下手机就发火；打游戏CPDD比解二元一次方程还熟练；“海王”“雌竞”张嘴就来……网络对青少年的干扰“罄竹难书”。

这篇文章引发了网友的热议，有人表示赞同，有人表示反对，有人表示无所谓。我们不妨来看看一些网友的评论：

“我觉得这些网梗没什么，只是一种搞笑的方式，小孩子说说也无妨，不要太过敏感，大人也有自己的梗，不是吗？”

“我觉得这些网梗很低俗，没有文化，没有教养，小孩子说了会影响他们的价值观，甚至会导致他们的人格扭曲，家长应该严加管教，不要让他们沉迷于网络，多读书，多学习。”

“我觉得这些网梗无所谓，小孩子说说也不会有什么实质性的影响，只要他们不违法乱纪，不伤害他人，不影响学习，就可以了，大人不要太干涉，要尊重他们的个性，给他们一些自由空间。”

那么，我们该如何看待这个问题呢？我认为，这个问题没有一个绝对的答案，而是要根据具体的情况，分析利弊，做出合理的判断。一方面，我们不能否认，网络是一个开放的平台，有很多有趣的内容，有很多有创意的表达，有很多有价值的信息，小孩子接触网络，可以拓宽视野，增长知识，培养兴趣，锻炼思维，这是一种积极的影响。另一方面，我们也不能忽视，网络是一个复杂的环境，有很多不良的内容，有很多低俗的表达，有很多误导的信息，小孩子接触网络，可能会受到污染，影响品德，损害健康，降低效率，这是一种消极的影响。

因此，我们应该如何处理这个问题呢？我认为，我们需要做到以下几点：

第一，我们要加强网络的监管，打击网络的违法行为，净化网络的环境，保护网络的安全，让网络成为一个有益的工具，而不是一个有害的武器。

第二，我们要加强网络的教育，引导网络的使用，培养网络的素养，让小孩子学会正确的网络观，网络道德，网络礼仪，网络安全，网络卫生，网络文明，网络责任，网络公德，网络法制，网络权利，网络义务等，让他们能够合理地利用网络，而不是盲目地追逐网络。

第三，我们要加强网络的平衡，调节网络的时间，控制网络的内容，选择网络的对象，让小孩子能够在网络和现实之间，找到一个适当的比例，一个适合的方式，一个健康的状态，一个快乐的心情，一个和谐的关系，一个有意义的生活，让他们能够在网络中学习，在现实中成长，在网络和现实中交流，在网络和现实中发展。

第四，我们要加强网络的创新，激发网络的潜能，发挥网络的优势，让小孩子能够在网络中创造，在网络中表达，在网络中分享，在网络中交流，在网络中合作，在网络中竞争，在网络中学习，在网络中成长，在网络中贡献，在网络中成就。

总之，小孩爱说的“烂梗”越来越多了，这是一个值得我们关注的现象，也是一个需要我们解决的问题。我们不能一味地否定，也不能一味地放任，而是要有针对性地分析，有目的性地引导，有策略性地调节，有创造性地利用，让网络成为我们的朋友，而不是我们的敌人，让网络成为小孩子的老师，而不是小孩子的坏榜样，让网络成为小孩子的助手，而不是小孩子的负担，让网络成为小孩子的舞台，而不是小孩子的牢笼。