极目新闻特约评论员 张基广最近，为了落实课间十分钟，不少学校推出了一些有效举措：有的学校设计系列课间文明游戏，确保学生安全活动；有的学校精心组织学生开展系列课间运动，让课间动起来活起来；甚至有的学校推行课间十分钟运动打卡……对此，我既感欣喜又心存担忧。
近日，“中小学生连上厕所的时间都快没了”登上各大平台热搜。课间十分钟设置的初衷，本是为了缓解学生们在课堂上的疲劳，提供一个放松和恢复精力的机会，欢声笑语、嬉戏玩耍应该成为课间十分钟在校园里的常态。然而，当课间休息时间被压缩甚至取消，成为了一种“奢侈”时，这显然违背了其最初的意图。
近日，课间10分钟话题多次冲上热搜，批评部分学校大搞“课间圈养”。11月3日，教育部有关负责人明确表示，要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。 面对“课间圈养”问题，深圳学校做得如何？校长、家长态度如何？
长春市外国语实验学校小学部学生课间在操场跳绳。（受访者供图）除了上厕所不能随意活动？——部分中小学生课间10分钟被约束现象调查课间10分钟对学生来说十分宝贵。自由奔跑的身影和时时传来的欢声笑语，是校园充满活力的风景。
近日，一位小学老师在网上反映，其所在的学校大部分学生在课间不出教室，引发很多老师和家长的共鸣。从网友留言和媒体报道来看，很多学校虽然没有明文规定学生在课间禁止出教室，但老师会口头教育学生：除了上厕所、接水外，尽量不外出活动，即便在教室里，也不可大声说话。
很多人都记得，小时候下了课打球、单杠双杠、跳绳、踢毽子，玩什么的都有。而据新闻报道，有调查发现，在一些学校，课间10分钟正在“消失”，“课间时间10分钟，拖堂2分钟，提前上课2分钟……”课间10分钟本该充满欢声笑语，学生展现活力无限。为什么会变得静悄悄？
2023-11-07 09:53来源：法治日报 链接已复制字体：小大● 连日来，有关“课间10分钟”的话题引发社会广泛关注。不少学生、家长和网民反映，一些中小学限制学生课间活动，“连楼道都不可以去”“不能随意离开座位”“不能高声说话和跑跳”。
图说：中小学校园除了是学习的空间，还应当具备玩的功能 王蔚 摄影 日前，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，其中特别提出严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。在最近三年里，教育部曾多次对克扣学生课间休息时间做出过政策性约束，但效果并不理想。
来源：北京青年报 最近教育部发布通知，开展基础教育“规范管理年”行动，明确十二条“负面清单”，其中规定：严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生作息，或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。 在学生的一天中，课间十分钟看似微不足道，实则举足轻重。
来源：【厦门日报】课间10分钟休息就非得是课间10分钟运动吗？随着课间休息时间得到重视孩子们的烦恼又来了要求匿名的家长表示，孩子回来抱怨说，课间10分钟，要按照学校规定去固定区域，做规定活动，每周有不同安排，而且，必须统一。
【专家视点】“课间十分钟”的价值功能：生理解乏、心理成长“课间十分钟”的基本功能是让学生从上课状态放松下来，舒展身体、舒缓疲劳，避免身体紧绷，久坐伤身。正如幼儿教育家蒙台梭利所言：喜欢行走和到处跑动是儿童的天性。
新学期开始了北京市教委近日发布义务教育阶段新改革全市中小学将把“课间10分钟”整体优化为“课间15分钟”课间休息时间更充裕鼓励师生走向户外积极参与体育运动和健身活动促进身心健康发展此前天津和青岛部分区已有类似调整而北京市各中小学目前正陆续规划并实施“课间15分钟”的安排北京市教委
“课间十分钟”为啥变了味？在人们印象中，“课间十分钟”是孩子们的专属玩耍时间，嬉戏打闹都再正常不过。但现在，“课间十分钟”似乎变了味。有家长向中新社国是直通车反映，他们孩子所在小学为了保证学生在校期间安全，课间不允许孩子出教室，只能在座位原地轻微活动。
孩子们走不进操场，不能在走道里停留，甚至在教室里也只能坐在自己的位子上——这是全国政协委员、民革上海市委副主委、上海市中华职教社副主任李国华近年来在工作和生活中观察到的现象。近年来，一些地方中小学生课间“圈养”现象突出。
近期，不少家长、学生和网民反映中小学校课间10分钟学生活动受限制，比如“都待在教室”或“限制在教室门口活动”，“连楼道都不可以去”。据央广网此前消息，山西晋中还有一名老师发视频吐槽“课间圈养”现象，称七成学生课间不出教室，即使是20分钟的大课间。
