文 | 书本里的小蚂蚁们给孩子们读故事，给孩子们写故事，80后二宝妈，喜爱儿童文学阅读分享发现。《义务教育数学课程标准（2022年版）》读完《义务教育语文课程标准（2022年版）》之后，意犹未尽，又买了《义务教育数学课程标准（2022年版）》来读，也有很多收获。
来源：【中国教师报】从过去的听课评课到观课议课不只是概念的变迁，尤其是从“评”到“议”，研究的意味更浓了，重在讨论教学改进的可能性，强调参与议课者的平等对话关系。来源 | 中国教师报作者 | 本报记者 褚清源陈大伟成都大学教授，四川西部教育研究院院长。
春归万物生，策马踏新程。为打造高效课堂，促进教师专业成长，日前，成都市娇子小学数学教研组开启了新学期的观课教研活动，以期老师和学生在“课堂”这片土壤上实现共同生长。二年级组和六年级组的老师们率先开展了素养导向下的单元整合教学探究。
