作者：张留华（华东师范大学哲学系、逻辑与规范研究中心教授）逻辑教育之所以要推广普及，是因为它关乎我们人之作为理性动物的逻辑思维能力。但公允地讲，逻辑思维训练，并非只有逻辑学课程可以做到。任何足够深入的专业知识训练，只要持之以恒，也能达到很好的效果，难点在于“足够深入”。
往圣今贤有许多谈论读书的精辟话语，然而黄庭坚的名言却带给我们更深切警醒的体悟。他说，“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”日常生活的琐碎芜杂常常把我们完整的时间切割为零碎的断片，致使我们的心理、情感、理智为此而起伏跌宕，阴晴不定。
注：本文有剧透“疯癫与理性”的关系，一直是文艺创作中的重要母题，“疯癫”也可以置换为“疯子”“神经病”“神金”“狂人”“异类”“边缘人”等词。改编自郑执小说《仙症》，顾长卫执导，葛优、王俊凯领衔主演的电影《刺猬》，就是从一个异类的视角，讲述一个“疯子”的故事。
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川话“连连看”“经佑”从字面看，就是说经某人之手来佑助。艾芜《丰饶的原野》第一部《春天》:“还不是在这里经囿骡子。”原注:“经囿，伺候之意。”故“经囿”音义同“经佑”。如果一个人生了病，那他的亲朋好友就会来“亲候”他。四川话中的“亲候”同“钦候”，本意指亲自问候、拜访;也可以指收拾、处罚某人，如:“不听话嘛，小心你妈来亲候你。”
