嘉宾介绍丨北京师范大学文学院 毛峰 教授
第三届生命与国学高峰论坛嘉宾
北京师范大学文学院 毛峰 教授
编者按：第三届生命与国学高峰论坛将于2018年9月15日至16日在中国武汉举办。届时将有上百名来自世界各地的专家、学者、实修人士以及各大媒体记者齐聚江城，就“传统文化与轴心时代”这一主题展开讨论。即日起，论坛办公室将陆续介绍预出席第三届论坛的嘉宾，望热爱东方传统文化的各界人士和朋友积极关注。
毛峰教授
一、个人履历
毛峰，男，1965年出生，北京师范大学文学院教授、博士生导师，北京师范大学媒体策划与文化传播研究中心主任；中央电视台国际频道《文明之旅》重要主讲嘉宾；国家社科基金重点项目《中国梦的国家传播战略研究》的项目负责人、首席专家；“文明传播学派”创始人，首都文明工程基金会发展研究中心研究员。
二、求学经历
1982-1986年，就读于南开大学法律系，获学士学位；
1986-1989年，本科毕业后在《天津日报》社做编辑记者；
1990-1993年，就读南开大学中文系现当代文学专业攻读硕士，师从李丽中教授，获文学硕士学位；
1993-1996年，就读北京师范大学中文系（现文学院）文艺学专业攻读博士学位，师从童庆炳教授，获文学博士学位；
1996年至今，留校任教至今，主讲“全球通史”“媒介通论”等课程。
毛峰教授
三、研究方向与兴趣
毛峰教授长期致力于中西文明传播研究、媒介文化传播、国学研究、古典与当代文化交融性传播研究等方向。2005年创立“文明传播学”这一全新的学术理论流派和学术思想体系，针对“中华文明复兴、中国梦的国家传播战略、海内外文化传播”等历史国家命题进行历史解读、战略建构与传播策略分析。
国学传播研究方面，从1996年开始，毛峰教授便致力于向全球推广国学智慧，曾受邀访问新加坡、韩国、新西兰、美国、欧洲多国，实地进行国学讲授，每年为全球中文校长、教师开办专题国学讲座。
与此同时，毛峰教授运用新媒体、远程传输等多种大众传播媒介，面向海内外开展国学教育工作，如以远程传输方式向美国中文学校讲授国学；在中国国际广播电台开办国学讲座，向五大洲播出；网络开办“毛峰大讲堂”、开办微信公号“清风庐”，每天发布原创国学，传播国学。
此外，毛峰教授还前后创立“仁爱学社”、发起“中华文明论坛”，凝聚共识，让更多的仁人志士参与到国学普及推广工作；专业领域方面，毛峰教授主动承担国家重点课题研究，面向全国骨干教师培训国学，长期将《论语》等国学经典作为本硕博主要基础课程、考试考核内容、招考录取标准之一。
四、代表著作
（一）《神秘主义诗学》，三联书店，1998年11月。
（二）《文明传播的秩序：中国人的智慧》，北京广播学院出版社，2005年9月。
（三）《传播学概论》，中南大学出版社出版，2006年3月。
（四）《不可不知的中国文化常识》，中国妇女出版社，2007。
（五）《大一统文明：中国梦的文化诠释》，知识产权出版社，2009。
毛峰教授部分著作
毛峰教授主持国家级学术研究课题——国家社科基金重点项目《中国梦的国家传播战略》《文明的普世价值和中国话语权研究》、中国社科院重点项目《文明传播学的跨学科建设》、国务院侨办重点委托课题《海外华文教育的传播规律》、中宣部政研会重点课题《提升我国文化传播能力研究报告》等多个重大科研项目等。发表有《图象消费的时代》《汤因比论世界与中国命运》《当代电影与全球问题》《重建当代出版文化》《伊尼斯的传播偏向论与文明观》《建构中国国家传播的战略体系》《迎接中国引导的全球新文艺复兴》等50多篇学术论文以及在海内外发表诗歌、散文、戏剧等作品百余万字。其理论专著、研究报告、学术论文等，具有很高的前瞻性、战略性、建构性与实际应用性。
五、学术观点
毛峰教授在其《文明传播的秩序：中国人的智慧》一书指出：人类传播活动的基础与核心，是文明传播或文化传播。人类的知识或信息传播，是一种文明价值或人文意义的传播，是人类知识或信息得以生成、固定、传承、读解、接受、变形等传播机制以及传播技术持久作用的结果，是特殊政治经济利益与价值观的产物。因此，从文明传播模式、中国世界观、传播中国世界观，建造全球和谐社会等角度，可以深度挖掘自然生态、人类社会与文明传播、中国儒家思想的古典内涵的现代意义，在此基础上，我们便可以进一步以中国世界观为引导，不仅复兴传统文化，更能够引领整个世界步入一个崭新的文明文化纪元。
《大一统文明：中国梦的文化诠释》将中国文明特质总结为：“大一统特性”，即在文明观念、文明制度、道德信仰、伦理规范、生活秩序等所有方面，呈现出一种水乳交融、鲜活稳定的大一统格局。如《河图易经》哲学框架透露出中国人“海纳百川，有容乃大”的安闲气度，相信在一定空间和条件里貌似无从解决的问题与困难，放入宇宙生命不断随机扩展、往复生发的超时空框架内，立即消散无形、迎刃而解。
更多嘉宾：
印度德里大学佛教研究系主任 Karam Tej S. Sarao教授
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